Biologie se na našem gymnáziu učí od primy do septimy. Zájemci si mohou vybrat dvouletý seminář z biologie. Na nižším stupni (prima- kvarta) se vyučuje podle ekologického přírodopisu, na vyšším stupni se věnujeme základům z obecné biologie, botaniky, genetiky, zoologie, ekologie, biologie člověka a evoluce. Součástí výuky v některých ročnících jsou i laboratorní cvičení a v tercii zdravověda.
Studenti se pravidelně účastní také biologické olympiády. Do výuky zařazujeme vycházky do okolí školy, exkurze do botanické zahrady, skleníků, zoologické zahrady, geologických muzeí, Hrdličkova muzea a transfúzní stanice.

Fyzika se na našem gymnáziu učí od primy do oktávy. Od kvart do septimy jsou součástí výuky teoretická a laboratorní cvičení. Zájemci si mohou rozšiřovat své poznatky v jednoletém nebo dvouletém fyzikálním semináři.
Již tradicí se stala návštěva oblíbených fyzikálních pokusů na Matematicko-fyzikální fakultě UK. Studenti jednotlivých ročníků se mohou těšit na následující fyzikální show:
5. ročník – Mechanika
6. ročník – Termika a molekulová fyzika, Akustika
7. ročník – Elektřina a magnetismus
8. ročník – Elektromagnetické vlnění, Optika
Součástí výuky jsou různé exkurze, přednášky, fyzikální vycházky po Praze, zájezdy, návštěvy technických muzeí, planetária, Interaktivní laboratoře na MFF UK…

-Mgr. Lenka Giannitsi-

Středoškolská odborná činnost
/11.12.2017/

Studenti GJH mají možnost vypracovávat vlastní odborné práce v rámci SOČ pod vedením pedagogů školy nebo přímo na univerzitních pracovištích.

Seznam aktuálních témat a další informace k SOČ naleznete zde.
www.soc.cz

Astrofyzika

V úterý 21.3.2017 jsme navštívili, jak již naší každoroční tradicí bývá, pražské Planetárium, kde jsme se seznámili se současnou astronomií.

Ujasnili jsme si zákony, kterými se řídí makrokosmos, mikrokosmos i megakosmos. Byly nám vysvětleny metody výzkumu vesmíru, fyzikální charakter planet, hvězd i mezihvězdné látky.

Úspěšní řešitelé Fyzikální olympiády z naší školy na slavnostním předávání diplomů a cen v Brožíkově síni na Staroměstské radnici. Dominik Šepák ze septimy a, čtvrtý v krajském kole a Soňa Burešová z kvinty a, třináctá v krajském kole. Oběma blahopřejeme.

Chemie se na našem gymnáziu učí od tercie do septimy, dále pak zájemci mohou pokračovat v jednoletém nebo dvouletém semináři. Seznámí se se základy obecné, anorganické, organické chemie a biochemie. Součástí výuky jsou i laboratorní cvičení.

Naši studenti se pravidelně zúčastňují chemické olympiády.

Nedílnou součástí výuky chemie jsou exkurze např. do pivovaru, vodárny, SÚRAO nebo laboratoře PřF UK.

-Ing. Hana Beková-

Zjišťování kvality potravin (2016/17)

V rámci semináře z chemie jsme na laboratorním cvičení testovali kvalitu potravin dle přítomnosti škrobu. Přinesli jsme si různé potraviny z různých obchodních řetězců, abychom zjistili, které z nich jsou nejlepší a které jsou naopak šizené.
Kategorie uzeniny byla pro mnohé z nás překvapující. Některé šunky, které nám připadaly značně moučné, v sobě mouky neměly, naopak debrecínka či jemný salám obsahovaly značné množství škrobu.
U jogurtů si nejlépe vedly ty domácí, které mnohonásobně předčily německé či polské jogurty. A u sýrů jsme potvrdili všeobecně známý fakt horší kvality tavených sýrů.
Pod naše ruce se dostal mimo jiné i banán, rohlík či brambora, u kterých jsme dokázali velké množství škrobu, které tam ovšem má být (rostliny využívají škrob jako zásobní látku).
Podívejte se také sem a více si přečíst můžete zde.

„Zdravé laborky z chemie“

Škrob a vitamín C, přesně tyto dvě složky jsme měli zjišťovat v potravinách. Všichni víme, že to, co má více škrobu, je méně kvalitní a naopak. Ale jak to poznáme, když to není na výrobku napsané? Jednoduše pomocí Lugolova roztoku, tj. KI v I2 a pak jen porovnáme průhledná až tmavomodrá zbarvení. Čím více se potravina zabarví, tím více škrobu obsahuje. Při našem cvičení na dvouletém semináři z chemie jsme porovnávali uzeniny, sýry, jogurty.

Málokdo ale ví, jaký je obsah důležitého vitamínu C v ovoci a zelenině. Výsledky nás velice překvapily. Velké množství má například rajče či kapusta a mrkev. Naopak málo obsahuje cibule nebo jablko.

Toto laboratorní cvičení nás všechny uchvátilo a zjistili jsme spoustu nových věcí.

-Tereza Urbanová 7.a-

Zeměpis se na našem gymnáziu vyučuje od primy do septimy. Zájemci si mohou zvolit dvouletý seminář. Ve výuce se věnujeme fyzické i sociální sféře, vesmíru, matematickým základům geografie, kartografii a regionálnímu zeměpisu Evropy, světa a České republiky. Navštěvujeme výukové programy v planetáriu, velmi oblíbená je exkurze do cukrovaru a automobilového závodu v Mladé Boleslavi. Studenti se pravidelně účastní různých soutěží (zeměpisná olympiáda, Pražský globus, Europa secura, Eurorebus), ve kterých se naši studenti umisťují na velmi pěkných příčkách.

Během výuky se žáci seznamují s vývojem světové a české vážné i populární hudby, osvojují si techniku zpěvu, vyzkouší si své instrumentální dovednosti, učí se základní hudební teorii. Hlavní náplní hodin je zpěv, jak kolektivní, tak také sólový, s možností vyzkoušet si práci s mikrofonem. Práce v hodinách je doplňována návštěvami výchovně vzdělávacích koncertů v pražském Rudolfinu a na jiných místech dle možností. Nedílnou součástí jsou také exkurze do muzeí – Českého muzea hudby, Muzea Antonína Dvořáka, Muzea Bedřicha Smetany, Popmusea aj. Každoročně je pořádána exkurze varhan v některém z pražských kostelů. Mimo výuku nabízíme kroužek sborového zpěvu a hru ve školním orchestru. Tato dvě tělesa každoročně pořádají dle možností několik koncertů a zúčastňují se přehlídek a soutěží.

-lj-

Během výuky studenti jednak rozvíjejí své dovednosti v kresbě, malbě, grafice, prostorové tvorbě, ve vyšších ročnících i v konceptuální tvorbě a práci s novými médii, jednak se seznamují s teorií a vývojem výtvarného umění. Oboje v poslední době doplňuje naše spolupráce s dalšími institucemi, jako jsou lektorská oddělení Národní galerie v Praze a Galerie hlavního města Prahy, sochařský ateliér Bubec v Řeporyjích aj. V závěrečných dvou ročnících mají studenti možnost navštěvovat seminář Dějiny výtvarného umění, který je zařazen mezi maturitní předměty.
Mimo výuku nabízíme kurzy keramiky a účast na několikadenních kurzech krajinomalby a land artu.
Naši studenti se tradičně úspěšně účastní soutěží a přehlídek výtvarného umění

Cílem výuky Tělesné výchovy na našem gymnáziu je rozvoj pohybových schopností
a dovedností s důrazem na pozitivní prožitek z pohybu a uvědomování si potřeby pohybu jako součásti zdravého životního stylu.

Hodina Tělesné výchovy probíhá v primě a sekundě 3krát týdně (2 hodiny plavání a 1 hodina TV), v tercii až oktávě 2krát týdně (2 hodiny TV).

Náplň hodin vychází z nadstandardních sportovních podmínek a vybavení gymnázia – atletický ovál, travnaté fotbalové hřiště, víceúčelové hřiště s umělým povrchem, 2 tělocvičny a posilovna. Mezi vyučované sporty patří atletika, basketbal, florbal, fotbal, futsal, gymnastika, softbal, volejbal a drobné pohybové a netradiční hry.

Plavecký výcvik se koná ve školním bazénu, přičemž jsou studenti rozděleni do tří družstev podle úrovně techniky plavání. Nacvičují se základní plavecké dovednosti a plavecké způsoby – prsa, kraul, znak a motýlek.

Nedílnou součástí Školního vzdělávacího programu našeho gymnázia jsou LYŽAŘSKÉ KURZY organizované v sekundě a kvintě a pro studenty septim SPORTOVNÍ KURZ.

Naši studenti se pravidelně účastní POHÁRU PRAŽSKÝCH ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOL, v němž sklízí hojné úspěchy jak v okresních, krajských, tak i celorepublikových kolech.

V průběhu celého školního roku jsou pro studenty pořádány SPORTOVNÍ DNY ŘEDITELE ŠKOLY, PLAVECKÉ ZÁVODY ŘEDITELE ŠKOLY, FLORBALOVÝ TURNAJ a DUATLON.

-TV sekce-